Coorganizado por el grupo de Laboratorio Temporal, este encuentro ofrece una plataforma para debatir la enseña de la Historia en momentos de incertidumbre y cambios globales
Del 21 al 23 de octubre se celebra en Cartagena la VIII edición del Congreso Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales, coorganizado por el grupo de investigación y transferencia Laboratorio Temporal de la Universidad de Murcia (UMU) junto a la Asociación
Internacional de Investigación en Historia, Ciencias Sociales y Educación Geográfica (IRAHSSE), promotora del mismo.
Bajo el lema "Valores en la enseñanza de la Historia, Ciencias Sociales y Geografía Humana: Desafíos para las escuelas y la formación docente", el evento reunirá a más de un centenar de personal investigador y educadores de todo el mundo para debatir sobre la enseñanza de estos campos en tiempos de incertidumbre y cambio global.
Alejandro Egea, organizador del congreso y profesor de la UMU, destaca la importancia del evento en un contexto global: “Este congreso ofrece una plataforma única para reflexionar
sobre cómo los valores sociales y éticos deben ser integrados en la educación de nuestros jóvenes. La participación académica de tantos países refleja la necesidad de abordar estos temas desde una perspectiva global, especialmente en estos tiempos”. El encuentro abordará cuestiones como laintegración de valores en los currículos educativos, la representación de laciudadanía en la educación primaria, el uso de narrativas históricas en el aula y los desafíos en la enseñanza de temas complejos como el colonialismo y la diversidad cultural.
Una plataforma para el intercambio internacional
Este congreso contará con la participación de expertos provenientes de diversos países, incluyendo España, Reino Unido, Alemania, Noruega, Argentina, Sudáfrica, Chile, Italia o Canadá, entre otros. Los asistentes tendrán la oportunidad de explorar los retos y oportunidades en la enseñanza de valores éticos, históricos y geográficos, con una mirada crítica hacia la formación docente y el papel de las cienciassociales en la educación de futuros ciudadanos.
Conferencias magistrales y mesas redondas destacadas
Entre las ponencias principales, destacan dos conferencias magistrales: La conferencia de apertura será impartida por Edda Sant, de la Universidad de Mánchester (Reino Unido), quien abordará la temática de democratizar la educación en ciencias sociales en tiempos de incertidumbre. Por su parte, la conferencia de clausura estará a cargo de Maria Grever, de la Universidad Erasmus de Róterdam (Países Bajos), con el tema y tratará el pensamiento histórico y los monumentos públicos controvertidos como oportunidades para la educación en Historia.
Además, el congreso contará con una mesa redonda dedicada a los íconos culturales y las narrativas maestras, moderada por el investigador de la UMU Jorge Ortuño-Molina, en la
que se discutirán las historias contadas y no contadas en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales. También se lanzará oficialmente el proyecto europeo LETHE, una iniciativa ERASMUS que pretende dar voz a las historias de diferentes colectivos invisibilizados.
