Una columna translúcida que regula la luz, un anillo para pasar diapositivas, regletas cúbicas, una bandeja que evita derrames, un mecanismo para hacer la cama, una empuñadura de raqueta para evitar lesiones o un ‘VAR’ para fútbol base, entre los prototipos expuestos hoy en el CEEIC
Medio centenar de estudiantes de la asignatura ‘Taller de Diseño 1’ del grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto han expuesto esta mañana en el CEEIC otros tantos productos innovadores que han diseñado para resolver problemas cotidianos. “Han elegido temáticas por grupos y han desarrollado individualmente su solución, partiendo de las necesidades de usuarios reales desde la perspectiva de la Nueva Bauhaus”, ha explicado la profesora Mar Melgarejo antes de la exposición del alumnado ante un jurado compuesto por profesionales del Centro Europeo de Empresas e Innovación de Cartagena y el diseñador Antonio Maciá, creador de Woha Parfums, quien ha impartido posteriormente una conferencia sobre el desarrollo de fragancias.
Así, los integrantes del equipo que eligió como temática mejorar la Casa del Estudiantes han desarrollado un prototipo de columna translúcida que regula con un vidrio electrocrómico la intensidad de la luz que entra a través de una claraboya, unos sillones de descanso versátiles que sirven tanto para sentarse como para recostarse y balancearse y que integran sistemas antimicrobianos, una máquina de ‘vending’ con información nutricional y un módulo de reciclado con retorno económico, unos ‘tuppers’ que evitan fugas y unas regletas cúbicas con enchufes en cada cara que se pueden acoplar para ganar espacio en las mesas de estudio.
Otro equipo ha ideado soluciones para personas de edad avanzada, como una bandeja antideslizante y que amortigua vibraciones para evitar derrames de bebidas o un mecanismo que eleva el colchón de la cama para facilitar la puesta de sábanas.
Mientras que otro ha pensado en problemas de los adolescentes creando un ‘kit’ ergonómico para distribuir las cargas de peso en la mochila, espejos con luces led y reloj incorporado, muebles para dejar aireada la ropa y una mesa de fácil recogida de enredos.
Para oficinas, un equipo ha diseñado una estación de trabajo multifuncional y un anillo telemático que permite pasar diapositivas en presentaciones. Para uso doméstico, un organizador de productos de limpieza y un neceser de viaje compacto e higiénico. Otros estudiantes han ideado una mesa de ocio compartido para facilitar dinámicas colectivas y un pupitre estimulante para centros educativos.
Productos deportivos
Varios equipos han resuelto problemas de usuarios y empresas de deporte. Es el caso del equipo que ha desarrollado un sistema arbitral portátil, como el ‘VAR’, para ayudar a los árbitros de fútbol base o de las alumnas que han desarrollado un sistema de ocupación de máquinas de gimnasio que registra su uso, un túnel de concentración y relajación para gimnastas, una percha para zapatillas, un robot de cepillado automático de pistas de tierra batida y una funda ergonómica para empuñaduras de raquetas que se adhiere al calor corporal y se adapta a la presión del tenista gracias a un fluido no newtoniano, evitando lesiones en los tendones.
Los diez mejores productos serán seleccionados para la exposición final que se realizará el próximo jueves en el CEEIC. Estas actividades forman parte de una metodología docente basada en el aprendizaje a través de proyectos, el prototipado y la experimentación, conectando el aula con el entorno profesional y social del diseño.
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Imágenes adjuntas de los estudiantes que han diseñado regletas cúbicas y empuñaduras ergonómicas para raquetas.
