El PSOE ha denunciado el grave deterioro de la educación pública en Cartagena y Murcia en una comparecencia celebrada en la puerta del IES Juan Sebastián Elcano. La portavoz regional socialista, Isabel Gadea, y el portavoz del Grupo Municipal, Manolo Torres, coincidieron en señalar que unos 2.000 alumnos conviven diariamente en barracones en la Región, mientras persisten problemas de amianto, goteras, desprendimientos e infraestructuras obsoletas en numerosos centros educativos.
Educación pública en Cartagena y Murcia: amianto, barracones y seis años de retraso
Gadea subrayó que el Gobierno regional acumula seis años de retraso en el plan de desamiantado, lo que obliga a miles de niños a convivir cada día con un material tóxico. A ello se suman goteras, desprendimientos y unas infraestructuras que, a su juicio, ponen en riesgo la salud y la seguridad de los alumnos. «Las familias ya no están preocupadas por el proyecto curricular del centro, sino por si sus hijos van a estar seguros», afirmó la portavoz socialista.
La denuncia se enmarca en la campaña Abandonados, impulsada por el PSOE para visibilizar lo que consideran un abandono sistemático de los servicios públicos en la Región de Murcia. Gadea reclamó fechas concretas para la retirada del amianto, la eliminación de los barracones y la resolución de los problemas estructurales que afectan a los centros.
Torres denuncia cierres de aulas y centros saturados en Cartagena
El portavoz municipal Manolo Torres detalló la situación específica de Cartagena, donde en los últimos meses se han producido cierres de aulas en centros como el IES Elcano y el IES Isaac Peral por problemas estructurales. Centros como el Hespérides, el IES Santa Lucía o el CEIP San Cristóbal siguen con barracones pese a años de promesas incumplidas, mientras otros acusan problemas de masificación y falta de inversión en mantenimiento y modernización.
Torres también denunció la falta de actuaciones frente al calor en las aulas, los problemas de accesibilidad, las carencias del transporte escolar y la paralización de proyectos como la ampliación del Conservatorio de Música. «La realidad de la educación pública en Cartagena no se mide en anuncios ni titulares, sino en aulas cerradas por desprendimientos, centros masificados y alumnos estudiando en instalaciones obsoletas», afirmó.
«Lo preocupante es que ya no hablamos de problemas aislados, sino de un deterioro generalizado de la educación pública en Cartagena», concluyó Torres.
