La valoración del clima de convivencia escolar alcanza los 4,10 puntos sobre 5, según el informe del curso 2023-2024 presentado en el Pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar.
Lunes, 22 de diciembre de 2025
El Observatorio para la Convivencia Escolar de la Región de Murcia ha vuelto a constatar un descenso en el número de expedientes abiertos por acoso escolar que concluyen con evidencias, según los datos correspondientes al curso 2023-2024, presentados este lunes en el Pleno del organismo.
Durante el pasado curso se activaron 640 protocolos por posible acoso, de los que 54 finalizaron con evidencias, lo que representa un 8,43 % del total. Esta cifra supone una bajada de más de un punto respecto al curso anterior, cuando se abrieron 645 protocolos y 64 de ellos (9,9 %) confirmaron situaciones de acoso.
El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, que presidió el Pleno, destacó que “estos datos evidencian que muchas situaciones se resuelven sin llegar a confirmarse como acoso gracias a la detección temprana, la proactividad de los centros educativos y la respuesta inmediata ante cualquier indicio que pueda afectar al clima de convivencia”.
Distribución por etapas educativas
Por etapas educativas, la mayor parte de los protocolos se concentró en Educación Secundaria Obligatoria, con 369 expedientes, de los que 34 concluyeron con evidencias de acoso. Le siguieron Educación Primaria, con 225 protocolos y 17 casos confirmados; Bachillerato, con 22 protocolos y dos casos; Formación Profesional, con 14 protocolos y un caso; y Educación Infantil, con 10 protocolos, ninguno de ellos con evidencias de acoso.
Según la definición de Unicef, el acoso escolar o bullying es una conducta de persecución física y/o psicológica, negativa, continuada e intencionada, ejercida por un estudiante sobre otro. El informe señala que los casos detectados son mayoritariamente de acoso verbal y físico, y en menor medida a través de redes sociales.
Clima de convivencia escolar
El informe destaca también la percepción positiva de los centros educativos sobre el clima de convivencia. En el curso 2023-2024, la valoración media fue de 4,10 puntos sobre 5, una puntuación que se mantiene estable respecto a cursos anteriores y que refleja el compromiso de la comunidad educativa.
El Gobierno regional ha reforzado en los últimos años las medidas de prevención y actuación frente al acoso, con programas como ConviveTEAM, SupéraTE, el Plan Regional para la Mejora de la Convivencia, el Plan de Bienestar Emocional, Referen-T, Inclu-Yo o Educando en Justicia, entre otros, además del trabajo de orientadores, coordinadores de bienestar, inspectores educativos y el propio Observatorio.
En cuanto a los planes de convivencia de los centros, la valoración es positiva en aspectos como la integración del alumnado, la prevención del acoso escolar y la prevención de conductas relacionadas con delitos de odio.
Formación del profesorado
El documento recoge además que durante el curso 2023-2024 el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de la Región de Murcia ofertó 81 actividades formativas relacionadas con la convivencia escolar, 19 más que el curso anterior. Estas acciones sumaron 1.474 horas de formación y contaron con la participación de 2.760 docentes, lo que supone un incremento del 24,6 %.
El Observatorio para la Convivencia Escolar es un órgano colegiado que analiza y evalúa la convivencia en los centros educativos, con el objetivo de mejorar el desarrollo de la actividad escolar mediante el diagnóstico de conflictos y la propuesta de medidas preventivas.
